미술치료 - 스트레스 감소

스트레스 감소를 위한 미술치료를 진행중에 있습니다.

2020년 8월 11일, 12일, 15일 화산 활동을 통한 미술치료 프로그램을 각각의 대상자들과 함께 진행되었습니다.

4 년 전 중학교에서 학교 적응력 향상 집단 상담 프로그램 중 화산 활동을 해 보고 오랜만에 집단상담으로 진행해보네요.

■ 1일차 친구들은 서로의 개성을 드러내며 조율하는 모습을
■ 2일차 친구들은 갈등이 증폭되어 아슬 아슬한 모습을
■ 3일차 친구들은 스케일 크게, 마음껏 자기를표현할 수 있도록 해 보았습니다.

■ 준비물 : 찰흙 2개, 베이킹 소다, 요쿠르트병, 물감, 나무 젓가락, 테이블 보, 쿠킹 호일, 쟁반, 휴지, 물티슈,비폭력대화 느낌 욕구 목록, 메모지, 종이컵, 식초, 가위 등
■ 과정
1. 느낌 욕구 목록에서 나를 힘들게 하는 3개의 부정적 욕구 탐색하여 적어보기

2. 내가 적은 느낌 중 하나만 골라 표현하기(처음에 발표를 어려워 했으나 이제는 서로 발표를 독점 중입니다.)

3. 3개의 부정적 느낌에 맞게 이미지화하기
- 찰흙을 제시하고 느낌에 맞는 이미지 만들기를 합니다.
메모한 느낌단어도 베이킹가루와 물감을 넣어주고 함께 넣어 줍니다.
청소년들과의 상담에서 가정폭력에 노출 되어 있던 있는 자신의 모습을 '엎드려 뻗어'를 하고 있는 자화상으로 표현 한 사례였습니다.

집단원들이 마음껏 만들게 여유롭게 시간을 주고 모양의 다양성을 위한 몇 가지 방법을 안내해 주면 시간을 자연스레 더 요청합니다.
베이킹 가루도 외부에 뿌려 줍니다.
뿌리는 모습에도 집단원들의 행동적 특성을 보여줍니다.